quarta-feira, 31 de outubro de 2012

Módulo 4

Maria Clair Gomes - Tecnico em Secretaria
Neste módulo observei que as pessoas em geral utlizam a psicologia no seu dia a dia, na educação de nossos filhos e diante da sociedade.
Na Grécia antiga, havia uma divisão entre os escravos e os filósofos, enquanto os grandes filósofos pensavam os escravos faziam o trabalho manual onde não era necessário pensar, havia a divisão de "tarefas".
O importante é considerar a relação entre a psicologia e a educação sendo de complementariedade de construção, para avançar no entendimento desse dois campos do conhecimento.
As relações entre a psicologia e a educação, apesar de parecerem óbvias, são complexos e envolvem vários aspectos, tantom concordantes como de oposição. tendo como alvo comum a criança, a psicologia e a educação tem discutidos desde há muito tempo os processos de desenvolvimento e os de aprendizagem.
O importante é poder contar com um conhecimento a mais, para refletirmos a nossas práticas e buscar fazer dessa prática uma ação que seja educativa, que leve o outro, no caso o aluno, seu desenvolvimento intelectual e pessoal.
É necessário desenvolver no contexto escolar relações interpessoais que permitam uma integração das diversas áreas do conhecimento e das diferentes funções de cada membro da escola, reconhecendo a necessidade de superação da fragmentação do saber e dos fazeres, características da escola tradicional.
Particularmente gostei muito deste módulo a psicologia deve ser sempre usada no nosso cotidiano, pois temos que ter sabedoria e discernimento na nossa vida.

Tutota Lilian

Reflexão do módulo 3

Alzenira Aparecida Rodrigues - Infraestrutura

      A aula iniciou com a oração universal o Pai Nosso, logo foi passado um vídeo de motivação, humano de mais, com o padre Fábio de Melo. Em seguida a Michela leu e explicou sobre a apresentação do módulo onde falou de humanidade, profissão, cidadania e valores.
     No decorrer da aula ela falou também da convivência nas escolas entre alunos, professores e funcionários nos dias de hoje está muito difícil principalmente com nossos adolescentes.
     Em seguida foi feito uma dinâmica onde formaram três grupos, para discutir sobre cultura, família, religião, educação, trabalho, dinheiro e saúde. Onde todos se reuniram nos seus grupos e cada um expôs suas idéias e tiraram uma conclusão.
     Logo foi passado vários vídeos interessantes, mas um que me chamou atenção foi a linha e a agulha, onde mostrava que mesmo com dificuldade a gente tem que fazer o melhor, mesmo que a gente não aparece, tentar seguir em frente até que uma hora chega la e  todos podem ver que a gente é capaz ou até melhor. Porque as vezes as pessoas só criticam mas não para pra ver o lado, bom que o outro tem.
     Foram abordado também os temas sobre devir e o devenir, onde incluiu culturas e práticas culturais, cultura e educação, linguagem e língua, trabalho, técnica e tecnologia e também valoração, estética, ética e política.
     Finalizou a aula com a Eunice explicando sobre o memorial.

Tutora: Michela Cristina da Silva